Trois élèves analysent les microorganismes des eaux de source et de mare au microscope, qui peuvent sembler potables au premier abord. Comment expliquer les différences observées entre les flores de ces eaux ? Une équipe d'élèves et de professeurs met au point une expérimentation pour répondre à ces questions.
Derrière la façade chinoise, le piège, et l’Europe face à elle-même –
Partie 3
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Dans le premier papier, j’ai tenté de décrire la Chine telle que l‘ai
comprises en visionnante des vidéos critiques du système communiste, comme
un édifice...
Il y a 10 minutes
